王小芳 吴文巧代表在市五届人大六次会议提出的《欧洲五大联赛：进一步加强青少年心理健康教育的建议》已收悉，我局作为该提案的主办单位，高度重视，经认真研究，现将有关情况答复如下：

一、欧洲五大联赛：加强青少年网络健康监管

1. 建立网络监管机制

我们将联合网信办成立专门的网络监管小组，负责监测和管理网络平台内容。该小组将定期对网络平台进行巡查，特别是针对青少年频繁使用的社交媒体、视频平台和游戏平台。

2. 举报机制

我们已建立便捷的举报渠道，鼓励公众举报诱导、误导青少年身心健康的网络内容。对于举报内容，我们将及时进行核实和处理。

3. 法律制裁

对于违规的网络平台，我们将联合公安、网信办依法进行打击，必要时予以关停。同时，我们将加强与相关部门的协作，确保执法的严肃性和有效性。

4. 宣传教育

我们将在学校、社区和媒体开展网络健康教育，提高青少年的网络素养和自我保护意识。通过多种渠道，普及网络法律法规和网络安全知识，增强青少年的法律意识和自我保护能力。

二、欧洲五大联赛：加强心理健康教育队伍

1. 配备专职心理健康教师

我们将在核定的编制范围内，确保每所中小学校至少配备1名有专业背景、方法和经验的专职心理健康教师。目前，我们正在通过公开招聘、内部转岗等方式，选拔和培养心理健康教师。

2. 招聘与培训

我们将定期组织心理健康教育教师的专业培训，提升教师的专业能力。同时，我们将建立心理健康教师的考核和激励机制，确保他们的工作积极性和专业发展。

3.加强精神卫生队伍建设和。市卫健委每年组织各县（市、区）参加省卫健委组织的精神科医师转岗培训工作，目前，全市精神科执业（助理）医生324人，每10万人口精神科（助理）医师医师数已达4.5人，超出国家标准。同时，全市二级及以上综合医院中，已有35家开设了精神科门诊，此外，妇幼保健院也设立了10家心理门诊，以便更好地满足妇女儿童的心理健康需求。

 三、欧洲五大联赛：建立中小学生心理健康档案

1. 心理健康调查

学校将每年至少开展一次心理健康调查，通过问卷、访谈、班会活动、课堂观察、专业心理评估等形式，全面了解学生的心理健康状况。我们将重点关注留守儿童、单亲家庭、独生子女、随迁子女、学习困难学生等特殊群体。

2. 档案建立

我们将把调查结果整理成心理健康档案，记录学生的心理健康状况和干预措施。心理健康档案将进行动态管理，定期更新，跟踪学生的心理健康变化，及时调整干预措施。

 四、欧洲五大联赛：规范心理咨询辅导服务

1. 心理辅导中心和健康测试平台建设

目前县级医院建设了面向社会的心理辅导中心和测试平台，提供专业的心理咨询服务。心理辅导中心将提供个体咨询、团体辅导、心理测评等服务，帮助学生解决心理问题。通过心理健康测评平台，为不同年级的中小学生进行心理测评和分析，对婺源县、信州区、广信区等中小学生进行心理测评、评估及干预，共计筛查学生28万余人。同时搭建了心理健康服务平台，通过上饶市青少年心理健康教育辅导中心、远程会诊中心、心理援助热线（已接入省级心理援助热线平台）及120急救中心四个服务平台，搭建了完善的线上心理援助服务平台，随时为面临重大挫折、家庭变故或有心理障碍的居民提供心理援助，必要时转介到线下进行干预，做到关口前移、防治结合。

2. 家长培训

我们将定期组织开展家长心理健康知识培训，开设家长课堂，普及抑郁症、不同年龄段学生成长规律和心理特征相关知识。通过家长学校、线上课程等形式，提高家长的心理健康教育能力。

3. 社区合作

我们将与社区合作，开展心理健康宣传活动，提高公众对心理健康问题的认识和重视。通过社区活动、公益讲座等形式，普及心理健康知识，营造良好的社会氛围。

五、保障措施

1. 政策支持

我们将出台相关政策，支持学校、家庭和社区开展心理健康教育工作，提供必要的资金和资源支持。同时，我们将制定详细的实施计划和考核机制，确保心理健康教育工作的顺利开展。

2. 经费保障

我们将制定详细的经费预算，确保心理健康教育工作的顺利开展。我们将争取政府和社会的支持，多渠道筹措经费，确保心理健康教育的经费充足。同时，我们将定期对经费使用情况进行审计，确保经费的合理使用。

再次感谢您对青少年心理健康教育的关注和支持。我们将认真贯彻落实您的提案，确保青少年心理健康教育工作的顺利开展，为青少年的健康成长保驾护航。